عنوان الورقة: المدرسة الجمهورية خيار وطني لتحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة في أفق 2030
المحاضر: الدكتور محمد باب موهدا (مكون وخبير تربوي)
الملخص:
تسلط الورقة الضوء على تجربة المدرسة الجمهورية الموريتانية على صعيد كل من المستويين التنظيري والتطبيقي، والاسهام المنتظر منها في مساعدة قطاع التعليم الوطني على تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة في أفق 2030، حيث تسعى الورقة من جهة لوضع تلك التجربة في السياق المناسب لتطور المدرسة الجمهورية مفاهيميا وتاريخيا بعد ما شهدته منذ تأسيسها من تحوير وتطوير على أساس جدلية الخاص والعام وإشكالية ترابط المحلي والعالمي، فيما تستعرض الورقة من جهة ثانية ما يمكن للمدرسة الجمهورية أن تسهم به في تحقيق الهدف الرابع بحسب ما يحكم و يوجه النظام التربوي الوطني من غايات ومبادئ وما يوكل إليها هي من أهداف ووظائف في ضوء المقاربات التنموية الحديثة.
كما ترمي الورقة فوق كل هذا وذاك - ومن زاوية نقدية تحليلية - إلى تقديم جملة من التوصيات لتعزيز التوفيق بين الجانبين النظري والتطبيقي في التجربة الموريتانية سبيلا للرفع من فعاليتها في تحقيق الهدف الرابع على مستوى جميع المراحل التعليمية وضبط وقياس ذلك وفق مؤشرات محددة، وسعيا للتطوير من مستوى التعليم الأساسي بصفة خاصة انطلاقا من تحسين مستوى الحكامة فيه وضبط العلاقة بين الأضلاع الأربعة للمؤسسة التربوية (المكون – المعلم – المدير- المفتش) على مستواه.